Gute Gründe für C3c

7 Gute Gründe für C3c in der Schule

(1) C3c unterstützt den Unterricht
Die Inhalte und damit auch die Aufgabenstellungen orientieren sich an aktuellen Bildungsstandards – unabhängig von Betriebssystemen und Softwareversionen.

(!) Aktueller Hinweis: C3c-Kompetenz-Bausteine sind Software-übergreifend und daher natürlich auch unter Windows8/8.1/10 und den aktuellsten Office-Versionen absolvierbar! Schließlich zertifiziert C3c die Kompetenzen von Menschen – und nicht Eigenschaften von Softwareversionen :-)

(2) C3c zertifiziert praxisorientierte, individuell wählbare Kompetenzen (Differenzierung)
Kandidatinnen und Kandidaten erwerben für jede Kompetenz (z.B. Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, …) ein entsprechendes Zertifikat. Dieses C3c-Baustein-Prinzip ermöglicht eine individuelle und bedarfsorientierte Level- und Themenauswahl, zeichnet jeden C3-Baustein mit einem eigenen Zertifikat aus und unterstützt somit die Differenzierung im Unterricht durch Lehrende und Lernende. Das C3c-Zertifizierungsprogramm gewährleistet, dass Fähigkeiten immer direkt am benötigten Level ausgezeichnet und jederzeit vertieft, ergänzt und ausgebaut werden können. Dies fördert die Motivation zum individuellen und interessensgeleiteten Weiterlernen.

(3) C3c bleibt aktuell
Durch das C3c-Baustein-Prinzip ist es möglich, vorhandene Kompetenzen aktuell zu halten oder auszubauen sowie neue technologische Entwicklungen durch neue Themenbausteine zu integrieren. Dies garantiert die bleibende Anerkennung von Computerkompetenzen in Beruf, Ausbildung und digitalen Alltag.

(4) C3c fokussiert auf den schulischen Bedarf und spart dadurch wertvolle Zeitressourcen
Die C3c-Bausteine können durch die Lehrer/innen gezielt bedarfsorientiert ausgewählt und geschult werden: Plus-Level in einem Themenbaustein kann direkt ohne vorherigen Basis-Level zertifiziert werden. Dadurch ist es möglich den Unterricht auf das Wesentliche zu fokussieren. Die zur Verfügung stehende Zeit kann daher zielorientiert eingesetzt werden.

(5) C3c ist kosteneffizient und zukunftsorientiert
C3-Start bietet den kostenfreien Einstieg in die Anerkennung grundlegender Computerkompetenzen. Für alle weiteren C3-Bausteine ist einmalig die C3card zu erwerben. Diese gilt zeitlich unbegrenzt und für sämtliche aktuellen und künftigen Zertifikatsbausteine, für deren Erwerb in der Folge lediglich Prüfungsgebühren aber keine sonstigen Kosten mehr anfallen – egal an welcher Bildungseinrichtung die Prüfungen künftig absolviert werden.
In mehrfacher Hinsicht ist C3c dadurch zukunftsorientiert: Es ist ein faires, preisgünstiges Zertifizierungsprogramm ohne Ablaufdatum, das jederzeit den individuellen Bedürfnissen und der technologischen Entwicklung entsprechend ergänzt und auch nach der offiziellen Schulzeit im Arbeitsleben weiter ausgebaut werden kann.

(6) C3c prüft Kompetenzen durch qualifizierte Pädagog/innen
Bei der Beurteilung von Fähigkeiten sind Pädagoginnen und Pädagogen nicht durch Computer-Testsysteme und MC-Aufgaben ersetzbar. Daher erfolgen die C3c-Zertifikatsprüfungen aufgabenorientiert und die Beurteilung der Prüfungsergebnisse ausschließlich persönlich und manuell durch qualifizierte Prüferinnen und Prüfer. Dadurch wird einerseits die Bestätigung eines breiten Kompetenzspektrum hinsichtlich Inhalten und Softwareprodukten ermöglicht, andererseits ist dadurch gewährleistet, dass die zertifizierten Fähigkeiten tatsächlich vorhanden sind und nicht, dass ein vordefinierter Lösungsweg bekannt ist:

Wieviele Möglichkeiten zum Verschieben von Dateien kennen Sie?
Z.B. unter Windows, Mac OS, Linux Distributionen, Android, Cloud-Diensten, …? Per Tastatur, Mouse, Touchpad, Touchscreen, …? Eben! Egal wie Sie die Dateien verschieben – bei C3c erhalten Sie die Punkte für die Lösung dieser Aufgabe, weil die Dateien im neuen Ordner gespeichert sind – egal welchen Weg Sie benutzt oder bevorzugt haben!

(7) C3c fördert die Selbstverantwortung
Durch echte Software-Unabhängigkeit – Kompetenzen können mit vielfältigen Anwendungen und unter verschiedenen Betriebssystemen nachgewiesen werden – wird die Selbstverantwortung bei der Auswahl und Nutzung von Computerprogrammen gefördert und damit zum zielorientierten Umgang mit dem Computer motiviert.


Erste Schulinfos sind auch im C3c-Schul-Pocketfolder (PDF) zusammengestellt.
Allgemeine Informationen zu C3c finden Sie auf der Webseite www.C3c.eu