C3c-Prinzip

„Bau dir ein Computerzertifikat, wie du es brauchst!“

Jeder Kompetenz-Level hat thematische Bausteine wie Textverarbeitung, Betriebssystem, Internet, Tabellenkalkulation, Präsentation … all diese Kompetenzen können mittels verschiedenster Softwareprodukte, unterschiedlichster Softwareversionen und unter verschiedensten Betriebssystemen geprüft und beurteilt werden.
Alle C3c-Bausteine sind individuell beliebig miteinander kombinierbar.
Für jeden geprüften Baustein gibt es ein Zertifikat oder eine Start-Urkunde. Jede/r entscheidet selbst, was und wieviel er/sie braucht!
Es ist nicht notwendig, Basisprüfungen zu absolvieren, wenn eigentlich höherwertige Computerkompetenzen nachgewiesen werden sollen.

C3c-Start bildet den kostenlosen Einstieg für alle

… und ermöglicht es Lehrer/innen mittels individualisierbarer Urkunden, vorhandene Computer-Grundkenntnisse in vielen verschiedenen Themenbereichen auszuzeichnen.
» zu den Kompetenzrahmen der C3c-Start-Urkunden

C3c-Compact deckt Computer-Basiskompetenzen ab

… zu wichtigen Themenbereichen wie PC-Betriebsfunktionen, Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Präsentation, Internet & E-Mail.
» zu den Kompetenzrahmen der C3c-Compact-Zertifikate

C3c-Plus vertieft bedarfsorientiert

… die Basiskompetenzen und wird damit auch gehobenen und beruflichen Ansprüchen gerecht.
» zu den Kompetenzrahmen der C3c-Plus-Zertifikate

C3c-Specials gehen auf individuelle Interessen ein

… bauen Kompetenzen kontextspezifisch auf – z.B. “Textverarbeitung – Vor/wissenschaftliche Arbeit” und “Tabellenkalkulation zur FH-Vorbereitung”.
» zu den Kompetenzrahmen der C3c-Special-Zertifikate


Alle individuell erworbenen Zertifikate werden auf einer persönlichen C3card erfasst und zeigen jederzeit das individuelle Computer-Kompetenzspektrum jederzeit auf einen Blick abrufbar!